各二级学院：

为全面落实陕西省教育厅关于新一批急需紧缺“微专业”建设文件的相关要求，深化产教融合、科教融汇，精准对接陕西省“双千”计划新一批急需紧缺产业领域，优化人才供给结构，助力毕业生高质量充分就业，结合学校第一期微专业建设成效与《安康学院微专业管理办法（试行）》，现启动我校第二期微专业申报工作，有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面对标陕西省“双千”计划部署，围绕区域急需紧缺方向，构建“小而精、专而新、快响应”的微专业体系，培养跨学科、复合型、应用型紧缺人才，提升学生就业竞争力与岗位适配度，推动人才供给与产业需求精准匹配。

二、申报条件

微专业的设置不局限于现有本科专业目录，但须符合以下条件：

1.坚守育人导向：坚持立德树人根本任务，以学生发展为中心，贴合学校人才培养定位，满足学生个性化发展与就业提升需求。

2.对接产业急需：严格对标省厅新一批急需紧缺建设方向，主动适配新技术、新产业、新业态、新模式，强化学科交叉融合。

3.聚焦就业帮扶：原则上2025届毕业生去向落实率低于50%的专业、本校就业排名后1/3专业均应在充分调研论证的基础上申报至少1个微专业，助力学生拓宽择业范围。

4.具备建设基础：依托学校优势/特色学科，拥有稳定师资、教学场地、实训设备等保障条件，可开展校企合作、资源共享，有专人负责教学管理。

5.遵循质量规范：纳入学校教学质量监控体系，具备动态调整与退出机制，以就业成效为核心评价依据。

三、申报要求

1.严格围绕省厅20大急需紧缺产业领域申报（附件1），支持跨学院、跨学科联合申报。

2.鼓励开展科教融汇、产教融合，鼓励与相关科研机构、行业企业合作参与微专业的建设和教学，鼓励跨学院、跨学科、跨专业组建微专业教学团队，鼓励与企业合作开发基于项目的课程。

3.微专业负责人一般应具有高级职称，熟悉本专业发展方向，教学管理经验丰富。团队教师队伍稳定、结构合理、协作紧密，能积极参与微课程建设与管理，主动开展教学改革与模式创新，能够广泛开展国内外学术交流与合作。

4.每个微专业原则上设置6-8门核心课程，每门课程原则上不超过3学分，总学分控制在12-18学分。微专业学制不超过两年，教学活动原则上安排在第三至六学期。

四、工作要求

1.各二级学院应高度重视，结合学校实际和区域产业需求，围绕急需紧缺“微专业”建设方向，组织申报微专业。要认真研究论证，科学设计培养方案和课程内容，合理规划学时学分，深化校企合作，满足学生职业发展需要，切实发挥促就业实效。

2.申报微专业的二级学院应组建导师团队，统筹推进微专业申报与建设工作；规范微专业管理，制定完善的过程管理制度，形成科学合理、高效可行的微专业管理模式，确保微专业教育教学质量。

3.微专业建设应遵循《安康学院微专业管理办法（试行）》要求，符合学校发展定位和人才培养目标定位，坚持以学生成长为中心，围绕立德树人根本任务，构建新型跨学科的专业组织模式，促进学生个性化、多样化发展。

五、材料报送

请各二级学院于4月20日前将《安康学院微专业申报书》（附件2）和微专业培养方案等相关附件材料、《微专业申报汇总表》（附件3）纸质版一式一份提交至教务处教学研究科（2107A室），电子版以学院为单位（命名方式：二级学院+微专业申报材料）统一发送至邮箱akujwcjxk@126.com。

联系人：王老师  曾老师    联系电话：3261824

附件：

1.“双千”计划急需紧缺“微专业”建设方向

2.安康学院微专业申报书

3.微专业申报汇总表

4.《安康学院微专业管理办法（试行）》

教 务 处      

2026年4月2日